Kannanottaja ja ylioppilasvaikuttaja vuodesta 1959 lähtien
Akateemiset Kansalliset Nuoret r.y. on toimintaympäristöstään vastuuta kantavien, vapaiden yksilöiden yhteenliittymä. AKN tarjoaa myös hyvän mahdollisuuden vaikuttaa puolueen politiikkaan kunnallis- ja piiritasolla sekä valtakunnallisesti.
Toiminnan painopistealueita ovat sosiaalipoliittiset, koulutuspoliittiset sekä sivistykselliset toimialueet
Yhdistyksen tärkeimpiä toimintaympäristöjä ovat Turun yliopiston Ylioppilaskunta (TYY), Tuhatkunnan Turun aluejärjestö (TTA) sekä Kokoomuksen opiskelijaliitto Tuhatkunta
Keskeisiä toimintakanavia ovat myös Varsinais-Suomen Kokoomus ja Turun kaupunki
AKN järjestää jäsenistölleen erilaisia tapahtumia ja seminaareja, osallistuu vaalivuosina aktiivisesti vaalityöhön, jakaa päivystyksissään tietoa yhdistyksen, Tuhatkunnan ja Kokoomuksen toiminnasta sekä osallistuu aktiivisesti TYY:n sekä Tuhatkunnan toimintaan
Turun yliopiston ylioppilaskunnassa AKN:n jäsenet voivat mm. ajaa opiskelijoiden koulutuspoliittisia ja opintososiaalisia etuja, ja vaikuttaa päätöksentekoon aktiivisella osallistumisella Tuhatkunnassa. AKN:n jäsenet voivat mm. osallistua mielenkiintoisiin seminaareihin ja tapahtumiin sekä vaikuttaa opiskelijoiden edunvalvontaan myös valtakunnallisella tasolla
Tavotteita
”Turun yliopiston ylioppilaskuntaa on kehitettävä tulevaisuutta ennakoivaksi ja aktiiviseksi alueelliseksi toimijaksi!”
Kanssakäyminen ja vaikuttaminen
1. OPETUS, TOIMEENTULO JA HYVINVOINTI
”Kilpailukykyinen koulutus ja sivistys ovat yhteiskuntamme keskeisimpiä menestystekijöitä, joihin täytyy panostaa!”
I Opetustarjonnan monipuolistaminen:
Kaupunkimme neljä hienoa korkeakoulua sijaitsevat uskomattoman lähellä toisiaan. Voimme opiskella todella monipuolisella kampusalueella. Tätä mahdollisuutta on hyödynnettävä yhä monipuolisempien ja kilpailukykyisempien opintokokonaisuuksien tarjoamiseksi.
II Gradutuki:
Monelle opiskelijalle gradun tai päättötyön tekeminen on ensimmäinen iso kirjoitusurakka. Asia ei saisi olla näin. Jokaiseen koulutuskokonaisuuteen tulisi sisällyttää gradun tekemiseen, tiedon hankkimiseen sekä sen käsittelemiseen valmentavia osia. Tämä tukee jokaisen omaa kirjoitusurakkaa, ja antaa rakennuspuita tiedon yhä paremmalle omaksumiselle ja käsittelemiselle.
Lisäksi tulisi kehittää tiedekuntakohtaisia gradupankkeja helpottamaan opiskelijan aiheen valintaa, sekä parantamaan opiskelijan valmiuksia pärjätä kokonaisvaltaisesti yhteiskunnan jäsenenä.
III Aktiivista opintojen ohjaamista:
Opintojen ohjaukseen on kohdennettava lisää resursseja. Ohjauksen täysipainoinen hyödyntäminen sekä opintojen seuranta tulee liittää opiskelun kiinteäksi osaksi. Keinoja tähän ovat muun muassa henkilökohtainen opintojen seuranta (hops), sekä henkilökohtaiset opintojen edistymistapaamiset.
IV Asuminen:
Opiskelija-asuntojen tarjonnassa on saavutettava paras taso koko Suomessa. Nykyistä asuntokantaa on myös jatkuvasti kehitettävä ja taattava varat riittäviin ylläpitokustannuksiin sekä remontteihin.
V Työnteko:
Turusta on kehitettävä houkutteleva paikka yrityksille, mikä osaltaan varmistaa työpaikkojen löytymisen valmistuville opiskelijoille.
2. PALVELUT
”Laadukkaita ja monipuolisia palveluita”
I Mielipidepalsta eloon ja kunniaan Tylkkärissä:
Tylkkärin mielipidepalstan tulee olla elävä ja arvostettu. Sille on taattava riittävästi palstatilaa lehdestä. Avoin keskustelu vie eteenpäin!
II Liikunta:
TYYn tulee kehittää edelleen opiskelijoiden liikuntatarjontaa, liikuntapaikkojen käyttömahdollisuuksia sekä maksukäytäntöjä. Liikuntaan panostaminen tänään on säästöä tulevaisuudessa!
III Uusi liikuntahalli:
Turkuun on saatava uusi liikuntahalli palvelemaan opiskelijoiden liikkumistarpeita. Liikuntamahdollisuuksien huomioiminen on ensiarvoisen tärkeää opiskelijoiden jaksamisen kannalta!
IV Opiskelijan liikuntakortti:
Turun kaupungin on kehitettävä yhteistyössä korkeakoulujen kanssa monipuolinen opiskelijan liikuntakortti.
V Kuukausikortti kaikille opiskelijoille:
Julkisen liikenteen kuukausikortti tulisi mahdollistaa jokaiselle opiskelijalle kotikunnasta riippumatta.
VI Kaupungin akateemiset harjoittelupaikat:
Kaupungin akateemisten harjoittelupaikkojen asemaa tulee turvata ja edelleen kehittää.
3. YMPÄRISTÖ
”Opiskelijat ovat osa Turkua. Miedänkin toiveemme tulee huomioida!”
I Kaavoituksessa ja rakentamisessa huomio esteettömyyteen ja kevyeen liikenteeseen
II Julkisen liikenteen linjaverkoston kehittäminen opiskelijoiden toiveet huomioiden:
Julkisen liikenteen linjaverkostossa tulee huomioida opiskelijoiden tarpeet. Linjan saamiseksi Kupittaan ja Yo-kylän välille on tehtävä edelleen lujasti töitä.
III Keskustan kehittäminen toimivaksi kokonaisuudeksi:
Turun keskustan torialueen tulee kehittyä monipuoliseksi ja eläväksi kokonaisuudeksi, jonne on helppo tulla niin jalan, pyörällä, julkisella kuin yksityiselläkin ajoneuvolla.
III Reilun kaupan tuotteet hyvänä vaihtoehtona:
Reilun kaupan tuotteita tulee jatkossakin tarjota Unican ravintoloissa vaihtoehtona tavalliselle.
IV Kierrätykseen huomiota:
Kierrätys on otettava huomioon kaikessa suunnittelussa ja toiminnassa.
4. AKTIIVINEN KANSSAKÄYMINEN YMPÄRÖIVÄN YHTEISKUNNAN KANSSA:
”Aktiivisella yhteistoiminnalla kokonaisuutta hyödyttäviin tuloksiin!”
I Yhteistyö Turun kaupungin kanssa:
TYYn tulee kuulua ja näkyä selkeästi Turun kaupungin hallintoelimissä. Tämä tapahtuu vain aktiivisella yhteydenpidolla päättäjiin. Hyvien kontaktien luomisella ja ylläpidolla päästään kehittämään Turkua kokonaisvaltaisesti, opiskelijan ääni huomioiden.
II Korkeakoulujen välinen yhteistyö:
Korkeakoulujen ylioppilaskuntien ja opiskelijakuntien yhteistoimintaa tulee aktiivisesti kehittää. Erilaisia suunnitteluryhmiä perustamalla saadaan aikaan ajatuksia ja ideoita, jotka hyödyttävät niin opiskelijamaailmaa kuin muutakin yhteiskuntaa.
III Yhteistyön syventäminen ja uudet toimintamallit alueen yritysten kanssa:
Alueemme valtavaa osaamispotentiaalia täytyy hyödyntää esimerkiksi kehittämällä tiedekuntakohtaisia gradupankkeja. Opiskelijoiden ja alueen yritysten läheisen yhteistyön avulla avataan mahdollisuuksia uusien opintokokonaisuuksien syntymiselle. Opiskelijan suuntautuminen selkeisiin kokonaisuuksiin ja mahdollisuus taitojensa käytännön harjoitteluun alueen yrityksessä lyhentää myös tutkintojen suoritusaikoja.
5. KANSAINVÄLISYYS
” Olemme osa suurta globaalia kokonaisuutta. Se on meille mahdollisuus, ei uhka!”
I Lisää kansainvälisiä opintokokonaisuuksia:
Meidän on ymmärrettävä toistemme erilaiset lähtökohdat, taustat ja kulttuuri. Erilaisilla kansainvälisillä opintokokonaisuuksilla kasvatamme tätä ymmärrystä, ja samalla lisäämme tasa-arvoa.
II Vaihto-opiskelijoiden huomioiminen keskeistä:
TYYn tulee suunnitella ja luoda uudenlaisia keinoja vaihto-opiskelijoiden integroimiseksi syvemmin kaupunkiimme. Tutustumalla ja viihtymällä yhdessä luomme positiivista kuvaa Suomesta ja Turusta. Näin saamme paremmin houkuteltua myös ulkomaista osaamista Suomeen.
Ajankohtaista
